学校动态
当前位置:首页 - 学校动态 - 校务公开 - 评优评先

关于开展教师“双优一星”活动的通知

浏览次数:    发布时间:2013-06-25

 
各专业科:

为了提高教师教育教学能力和水平,促进教师成长,打造高效课堂,有效提升教育教学质量。学校决定在全校教师中开展“优秀教学设计”、“优秀教学反思”和 “星教师”评选活动(简称为“双优一星”)。

一、“优秀教学设计”“优秀教学反思”评选活动

(一)各专业科教师每月提交一堂教学设计,参加“优秀教学设计”评选

1.教学设计须是教师所教课程,应贴近我校设施设备和学生的实际。

2.在教学设计中着力体现能力本位、任务引领、合作学习、探究学习、情景教学等职业教育教学特色和创新性。

(二)各专业科全体教师每月提交一篇教学反思,参加“优秀教学反思”评选

1.教学反思500字以上,是对某一堂课的具体课堂教学效果的探讨或对一段时间内运用于课堂的教学模式、方法进行的反思。

2.总结课堂教学效果,挖掘课堂教学的闪光之处;分析学生学情;总结课堂教学设计、教学过程等方面的可取之处和问题。

3.提出解决问题的具体措施或者新的教学设想。

4.教学反思内容必须是在教学过程中实实在在的所遇所感。

5.各专业科每月20日前将本专业科教师的教学设计、教学反思电子文档交教务实习科。

(三)“优秀教学设计”“优秀教学反思”评选办法

1.评选时间:2012年4月开始。

2.评选办法:教师互评和评委会评选相结合。由校级领导,教研室、教务实习科、各专业科教学管理人员和骨干教师组成评委会。教师互评和评委会评定各占50%的分值。专业科在本科室教师互评的基础上,按专任教师人数的15%推荐到学校,学校组织全校教师和评委会进行评定。

(四)“优秀教学设计”“优秀教学反思”活动结果及运用

1.学校在各专业科推荐的参评作品中按15%、20%、35%的比例,对“优秀教学反思”“优秀教学设计”分别设立一、二、三等奖,对获奖教师分别给予200元、100元、50元奖励。

2.每年的获奖作品将集结出册,一等奖作品收录进教学资源库,纳入示范校建设相关项目。

3.学校对获奖教师给予通报表彰,纳入绩效考核,作为评选骨干教师和学科带头人的依据。

4.抄袭或网络下载的参评作品,一经发现将取消作者资格并在全校通报。

5.活动组织情况纳入对专业科教学工作考核。

二、“星教师”评选活动

从2012年春季学期起,在全校开展学生评选最受欢迎教师活动,每学期期中、期末各评选1次。由专业科组织各班学生评定本班任课教师,每个专业科按教师人数的10%评选出“星教师”并报学校。学校对获奖教师授予“星教师”称号,进行张榜表彰。

 

星教师调查样表

 

在您认可的一栏中打()

教学态度

良好

较好

一般

 

 

 

教学方法

良好

较好

一般

 

 

 

关注学生

良好

较好

一般

 

 

 

教学效果

良好

较好

一般

 

 

 

  


                                                                 二〇一二年四月十五日
 

相关阅读

热门阅读

图文阅读